Öğrencilerden yerel yöneticileri utandıracak durak projesi 

Eskişehir Teknik Üniversitesi (ESTÜ) Porsuk Meslek Yüksekokulu öğrencileri, “Sosyal Durak” adını verdikleri, toplumsal fayda odaklı ve yenilenebilir enerjiye dayalı önemli bir projeyi hayata geçirdi.

Proje, 22 Mayıs 2025'te düzenlenen "Meslek Ağı Zirvesi 2025" etkinliğinde tanıtılmış ve Yüksekokulun dış paydaşı olan Essunes Enerji tarafından desteklenmeye değer görülmüştür.

Proje Ekibi ve Desteği

• Yapı Denetim Programı Öğrencileri: Ahmet Enes DEĞİRMENCİ, Damla Serra HAYATSEVEN, İrem GÜNGÖR, Sultan KOÇAK.

• Elektrik Enerjisi İletim Dağıtım Programı Öğrencileri: Eren SOYERLİ, Hüseyin ÖZKAN, Mirsat MÜLAYİM, Süleyman VİZEL.

• Yürütücü Öğretim Elemanı: Öğr. Gör. Dr. Gülşah SUBAŞ KÖSE (YPD2503 Yapı Denetiminde Güneş Enerjisi ve Uygulamaları dersi kapsamında).

• Katkı Sağlayanlar: Essunes Enerji sahibi Enes Furkan SUBAŞ, Prof. Dr. Gülgün YILMAZ, Prof. Dr. Burak IŞIKDAĞ ve Dr. Öğr. Üyesi Emre Aytuğ ÖZSOY.

Projenin İçeriği ve Çevresel Katkısı

Proje kapsamında, İki Eylül Kampüsü'nde yer alan kapalı durak alanına, öğrencilerin uygulamalı olarak kurduğu yenilenebilir enerji altyapısı entegre edildi:

• Kurulan Sistem: Cephe kurulumlu fotovoltaik (PV) panel, inverter ve akü sisteminden oluşan bir yenilenebilir enerji altyapısı.

• Öğrenci Deneyimi: Öğrenciler bu kurulum sayesinde enerji üretimi, depolanması ve sistem entegrasyonu süreçlerini yerinde deneyimleme fırsatı buldu.

• ESTÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Onur KAYA, projenin kampüsün daha yeşil, çevreci ve sürdürülebilir bir yapıya kavuşmasında önemli rol oynadığını vurguladı.

Sosyal Durak’ın Fonksiyonları

Geliştirilen "Sosyal Durak", çok yönlü bir toplumsal fayda sağlamaktadır:

1. Günlük Kullanım: Otobüs bekleme sürecinde yolcular için aydınlatma ve mobil cihaz şarjı için enerji sağlamaktadır.

2. Acil Durum Merkezi: Acil afet durumlarında şebekeden bağımsız olarak kullanılabilecek 3000W kapasiteli yenilenebilir enerji destekli bir acil durum merkezi işlevi üstlenmektedir.

3. Eğitim İstasyonu: Sistem, öğrencilerin hem aktif olarak kullanabileceği hem de enerji sistemlerini yerinde gözlemleyip uygulayabileceği bir eğitim ve uygulama istasyonu niteliği taşımaktadır.